Kashe Quest només té tres anys i ja porta un títol impressionant però, alhora, preocupant: és una de les persones més intel·ligents del món . Amb un quocient d'intel·ligència (el famós IQ ) de 146 , és la membre més jove de l' Mensa Academy , que reuneix persones dotades.

– Quin tipus de música escolten les persones intel·ligents?

La petita Kashe és una de les persones més intel·ligents del món.

Per entendre millor, has de saber que la mitjana mundial per a la gent "normal" és tenir un coeficient intel·lectual entre 100 i 115. Aquest resultat s'obté a través d'una sèrie de proves que es duen a terme per la institució reguladora, que opera en més de 100 països d'arreu del món.

“ Amb un any i mig ja sabia l'alfabet, els números, els colors, les formes geomètriques... Va ser llavors quan ens vam adonar que això era massa avançat per a la seva edat ”, va dir Sukhjit Athwal , la mare de la noia, en una entrevista al programa de televisió “ Good Morning America “, dels Estats Units. " Vam parlar amb el seu pediatre i ens va donar instruccions per continuar documentant el seu progrés. “

Kashe amb la seva mare i el seu pare a Disney.

Altres habilitats impressionants de la noia són conèixer els elements de la taula periòdica i identificar les formes, la ubicació i els noms. dels estats americans amb només dos anys.

Malgrat la seva ment desenvolupada, la Kashe també viu com un nen normal i li encanta veure " Frozen " i " Patrulha Paw ".

“ El més important és que sigui una nena. Volem mantenir-lo jove el màxim de temps possible. La socialització i el creixement emocional són les coses més importants per a nosaltres ”, va dir la mare.

– Els nens que viuen envoltats de zones verdes poden ser més intel·ligents, diu un estudi

Una publicació compartida per Sukhjit Athwal (@itsmejit)

La investigació adverteix sobre el perill d'exigir massa als superdotats

La prova de coeficient intel·lectual és el mètode més utilitzat per avaluar la intel·ligència d'algú. Ara bé, s'ha de vigilar que el títol no pesi a les espatlles dels qui el porten, sobretot quan parlem de nens.

A la dècada de 1920, el psicòleg Lewis Terman va estudiar l'actuació dels nens superdotats. Uns 1.500 estudiants amb un coeficient intel·lectual superior a 140 van fer un seguiment de les seves vides. Van ser coneguts com a tèrmits.

El resultat de la investigació va demostrar que no hi ha relació entre l'intel·lecte i el nivell de satisfacció que la persona superdotada té associat a la vida. És a dir: no és perquè tingui una cognició més accentuada que necessàriament serà una persona més feliç.

De fet, de vegades hi ha una sensació de frustració quan la persona superdotada a una edat més granAdvanced mira enrere i sent que no va estar a l'altura de les expectatives que se li posaven.

– Aquesta noia de 12 anys té el coeficient intel·lectual més alt que Einstein i Stephen Hawking