ফ্ৰান্সত শৈশৱৰ পৰাই বিদ্যালয়ত যৌন শিক্ষা বাধ্যতামূলক বিষয়। কিন্তু যৌনতাৰ প্ৰতি মানুহক অধিক সচেতন কৰাৰ লক্ষ্যত উপনীত হোৱা নাছিল: চৰকাৰে পৰিচালনা কৰা পুৰুষ আৰু মহিলাৰ মাজৰ সমতা উচ্চ পৰিষদে উপলব্ধি কৰিছিল যে শ্ৰেণীসমূহ নাৰীৰ আনন্দৰ বিষয়ে আওপুৰণি ধাৰণাসমূহৰ ওপৰত ভিত্তি কৰি গঢ় লৈ উঠিছিল, আৰু ৰ ত্ৰিমাত্ৰিক আৰ্হি ক্লিটৰিছ ব্যৱহাৰ কৰি সমস্যাটো সমাধান কৰাত সহায় কৰা হ'ব।
অডিল ফিল'ড, এজন চিকিৎসা গৱেষকে এই মডেলটো তৈয়াৰ কৰাৰ দায়িত্ব লৈছিল, যিটো 3D প্ৰিন্টাৰেৰে সজ্জিত যিকোনো ঠাইতে প্ৰিন্ট কৰিব পাৰি। ই অংগটোক ভালদৰে বুজিবলৈ সহায় কৰে, যিটো এতিয়াও পুৰুষ, মহিলা আৰু বিজ্ঞানে নিজেই কম চিনি পায়, যিটো অংগ বছৰ বছৰ আগলৈকে নিজৰ কাৰ্য্যক লৈ সন্দেহ আছিল। আজি বুজা যায় যে ইয়াৰ অস্তিত্ব এটাই কাৰণ হ’ল: আনন্দ দিবলৈ।
See_also: ২৫ খন শ্ৰেষ্ঠ চিনেমাৰ চাউণ্ডট্ৰেক 
এইদৰে ভগাঙ্কুৰ সম্পৰ্কে জ্ঞানৰ অভাৱত অৰ্গাজমত উপনীত হোৱাত অসুবিধাৰ সৃষ্টি হয় , যিহেতু , বহু সময়ত যোনিৰ উদ্দীপনা যথেষ্ট নহয়। “যোনি লিংগৰ মহিলা সমকক্ষ নহয়। ভগাঙ্কুৰ হৈছে”, গৱেষকজনে কয়। ইমানেই যে অংগটো ইৰেক্টিল হয়, উত্তেজনাৰ মুহূৰ্তত প্ৰসাৰিত হয়। “আপুনি কেৱল ইয়াক দেখা নাপায় কাৰণ ভগাঙ্কুৰৰ বেছিভাগেই আভ্যন্তৰীণ।”
See_also: ফটোগ্ৰাফাৰে অৰ্গাজমৰ মুহূৰ্তত ১৫ গৰাকী মহিলাক ক্লিক কৰেশ্ৰেণীত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে শিকিব যে ভগাঙ্কুৰ আৰু লিংগ দুয়োটা একে কলাৰে গঠিত, ইয়াক অংশত বিভক্ত কৰা হৈছে – ক্ৰুৰা, বাল্ব, ছাল আৰু গ্লান্স, দৃশ্যমান অংশ - আৰু যে ইগড় লিংগতকৈও দীঘল, প্ৰায় ২০ চে.মি. যেতিয়া গ্লান্স ২.৫ গুণ ডাঙৰ হ’ব পাৰে। “মহিলাৰ যৌন সুখৰ অংগ তেওঁৰ যোনি নহয়। ক্লিটৰিছৰ শৰীৰবিজ্ঞান জানিলে তেওঁলোকে বুজিব পাৰে যে ইহঁতক কিহৰ দ্বাৰা আনন্দ পোৱা যায়”, ফিলডে শেষ কৰে।
চিত্ৰ: মেৰী ড’চাৰ