Ontwikkel aan die begin van die vorige eeu, het die IK-toets bekend geword as die bekendste metode om 'n individu se intelligensie te assesseer. Baie mense het dit beslis gewaag om iets oor die internet te probeer doen sonder om presies te weet hoe dit werk. Ander mense het seker al gewonder oor die doeltreffendheid daarvan en wat die ware betekenis agter die resultate is wat dit genereer.

Om al hierdie twyfel uit te klaar, vertel ons jou hieronder 'n bietjie oor die hoofkenmerke van die IK-toets, die oorsprong en relevansie daarvan vandag.

– Pantone loods kleur 'IK-toets' wat jou gesigskerpte assesseer

Eerstens, wat is IK? Hoe werk die toets?

IK is die afkorting van intelligensiekwosiënt , 'n waarde wat gegenereer word uit eksperimente wat ontwerp is om 'n persoon se kognitiewe vermoëns individueel te assesseer. Dit druk die vlak van 'n persoon se verstandelike vermoë uit met inagneming van die globale gemiddelde en selfs die ouderdomsgroep, in die geval van kinders.

– Hierdie 12-jarige meisie het 'n hoër IK as Einstein en Stephen Hawking

Hierdie assesserings is deel van 'n IK-toets en jou resultate is georganiseer op 'n skaal wat gewoonlik van 0 af gaan tot 200. As 'n persoon se telling tussen 121 en 130 is, word hulle as begaafd beskou. Maar as dit tussen 20 en 40 is, beteken dit dat jou denke ver onder die gemiddelde is.

Stem saammet sielkunde professor Richard Nisbett, word IK-telling nie deur genetika bepaal nie. Hy beweer dat slegs 50%, hoogstens, van 'n hoë IK aan gene te wyte is. Die kenmerke van die omgewing waarin die individu grootgeword en geleef het, is baie belangriker en deurslaggewend in die ontwikkeling al dan nie van iemand se kognitiewe vermoëns.

Hoe is die IK-toets geskep?

Die skeppingsproses van die IK-toets het in die begin van die 20ste eeu begin uit 'n breinkind van sielkundiges Theodore Simon en Alfred Binet. Die Franse duo het 'n vraelys geskep om kinders te help identifiseer wat vertraag is met die ontwikkeling van redenasie, begrip en oordeelsvaardighede en wat dus 'n bietjie versterking by die skool nodig gehad het. Die toets het bekend geword as die Binet-Simon-toets .

Later, in 1912, het sielkundige William Stern die toets aangepas sodat hy 'n individu se intellektuele kapasiteit kon meet deur verstandelike ouderdom en chronologiese ouderdom te vergelyk. Vier jaar later is die eksamen vervolmaak deur Lewis Terman, wat wiskunde, woordeskat en memorisering as evalueringskriteria bekendgestel het. Op grond van hierdie bydrae het mense begin om in kategorieë geklassifiseer te word op grond van hul IK-waarde.

– Na watter soort musiek luister slim mense?

Die toets maak steeds sin in2021?

Dit hang af. Baie besonderhede moet in hierdie debat in ag geneem word, wat die antwoord heeltemal relatief maak.

Die IK-toets maak steeds sin omdat die kwaliteit daarvan wetenskaplik bewys is sodat dit gebruik kan word in sielkundige assesserings, wat kognitiewe vermoëns wat relevant is vir die samelewing, ontleed. Hierdie eksamens help om leerprobleme by kinders op te spoor en byvoorbeeld onderrigstrategieë volgens hul behoeftes te vestig. Dit is ook die moeite werd om te onthou dat dit analise- en data-insamelingsinstrumente is, en nie die eksklusiewe basis van sielkundige diagnoses nie.

Terselfdertyd kan IK-toetse as verouderd beskou word deurdat dit slegs iemand se logiese, wiskundige en taalvaardighede ondersoek. Volgens die sielkundige Howard Gardner, "is hulle 'n redelik akkurate voorspeller van wie goed sal vaar in 'n skool van die vorige eeu." Ander kritici van die toetse voer aan dat dit bydra tot die onregverdige klassifikasie van resultate volgens geslag, ras en klas.

Wat die belangrikheid van hierdie assesserings vir die diagnose van leerprobleme by kinders betref, dui studies daarop dat dit nuttiger sal wees om hul gedrag tuis en by die skool waar te neem. Verder het navorsing by University College London reeds bewys dat 'n persoon se IK toeneemof neem af volgens die ervarings wat sy leef, en hierdie verandering vind gewoonlik tydens adolessensie plaas.